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“這些大學(xué)生,為我們解決了許(這些大學(xué)是在追求靈魂的卓越)

放大字體  縮小字體 更新:2022-10-30  瀏覽:59109   來源:游客  轉(zhuǎn)載:免費信息網(wǎng)
摘要:山東科技大學(xué)創(chuàng)新推出“實踐+科創(chuàng)+文化”研究生培養(yǎng)模式——“這些大學(xué)生,為我們解決了許多難題”光明日報記者 劉艷杰 光明日報通訊員 韓洪爍  不久前,剛剛步入研
 

“這些大學(xué)生,為我們解決了許(這些大學(xué)是在追求靈魂的卓越)

山東科技大學(xué)創(chuàng)新推出“實踐+科創(chuàng)+文化”研究生培養(yǎng)模式——

“這些大學(xué)生,為我們解決了許多難題”

光明日報記者 劉艷杰 光明日報通訊員 韓洪爍

  不久前,剛剛步入研三的山東科技大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)2023屆研究生沈偉挺收到了海爾集團(tuán)等多家知名企業(yè)的就業(yè)邀請。研究生期間,他多次深入工程項目一線開展實踐,參與了8項省部級重點科研項目,這些經(jīng)歷讓他積累了豐富的社會經(jīng)驗。

  在山東科技大學(xué),像沈偉挺一樣成為“香餑餑”的研究生不在少數(shù)。近兩年,有超過2000家企業(yè)到該校招賢納士,為4000余名研究生提供就業(yè)崗位3萬余個,畢業(yè)生與崗位比例達(dá)1比8。

  山東科技大學(xué)的研究生緣何備受青睞?

  “學(xué)校將科技、產(chǎn)業(yè)、教育各類要素與研究生人才培養(yǎng)深度融合,持續(xù)深化實踐+科創(chuàng)+文化的研究生培養(yǎng)模式,使學(xué)生各項能力全面提升,畢業(yè)生綜合素質(zhì)得到了社會和用人單位的一致認(rèn)可。”山東科技大學(xué)校長姚慶國給出了答案。

  鼓勵研究生參與社會實踐,打造行走的“思政課”

  “葡萄保鮮期短、不宜運(yùn)輸,咱們可以引進(jìn)一些精深加工設(shè)備,增加附加值,帶動更多的老百姓增收致富。”山科大材料工程專業(yè)的徐威為葡萄種植戶出謀劃策。

  今年夏天,山科大“初心使命”研究生實踐團(tuán)的10名成員,來到新疆吐魯番高昌區(qū)亞爾鎮(zhèn)新城西門村等地調(diào)研。

  “在實踐中,我們強(qiáng)烈感受到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村急需年輕人注入活力。”實踐團(tuán)隊長王法銓告訴記者,帶著這種使命感,他們結(jié)合當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)特色,提出了強(qiáng)化農(nóng)藝文化品牌、延長產(chǎn)業(yè)鏈等一系列富民好點子。

  “研究生的創(chuàng)新實踐能力、邏輯思維能力比較強(qiáng),學(xué)校通過搭建實踐平臺、完善服務(wù)機(jī)制、培育實踐成果等舉措,鼓勵研究生多多參與鄉(xiāng)村振興等社會實踐,讓思政教育從‘書本’走向‘社會’。”山科大研究生工作部部長韓作振說。

  “推動黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展,大學(xué)生應(yīng)該做些什么?”今年初,山科大出臺了《服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展“一計劃三行動”方案(2022—2024年)》,學(xué)校引導(dǎo)師生就黃河流域的保護(hù)與開發(fā)問題展開了“頭腦風(fēng)暴”,先后有20余個實踐團(tuán)隊推出了相關(guān)實踐活動,其中就有“大地之光”志愿服務(wù)隊。

  “大地之光”志愿服務(wù)隊是山科大地科學(xué)院教師、研究生組成的服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)的實踐團(tuán)隊。“我們研究黃河的生態(tài)狀況,提出水質(zhì)監(jiān)測等建議。”地科學(xué)院研究生王建煒告訴記者,利用專業(yè)知識使自己成為“母親河”生態(tài)安全的維護(hù)者,他在實踐中找到了矢志報國的責(zé)任感。

  5年來,山科大600余名研究生共組建了89支“三下鄉(xiāng)”實踐團(tuán)隊,圍繞助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、新時代基層黨建、污染防治攻堅戰(zhàn)等社會熱點,接受鍛煉、建言獻(xiàn)策,取得了120余項省級以上實踐成果。

  實施“德育導(dǎo)師制”,推動大學(xué)教育和科技創(chuàng)新聯(lián)動發(fā)展

  “這些大學(xué)生,來了就下井,不怕苦累,為我們解決了許多難題。”提到山科大“惟真之光”黨支部的研究生,鮑店煤礦礦長郭英豎起了大拇指。

  位于山東濟(jì)寧的鮑店煤礦,因產(chǎn)量增長等原因?qū)萍紕?chuàng)新的需求越來越迫切。了解到這一情況,山科大“惟真之光”黨支部第一時間成立了研究生科研攻關(guān)團(tuán)隊,協(xié)助煤礦完成創(chuàng)新創(chuàng)效項目10余項。

  “著名礦山壓力與巖層控制學(xué)家、中國科學(xué)院院士宋振騏是我的德育導(dǎo)師,他時常對我們說,要將畢生所學(xué)運(yùn)用到生產(chǎn)一線,為國家能源戰(zhàn)略出力。”山科大礦業(yè)工程專業(yè)2020級研究生劉瑞說。

  近年來,山科大實施研究生“德育導(dǎo)師制”,聘請了120多名科學(xué)家、企業(yè)家擔(dān)任德育導(dǎo)師,定期組織專家學(xué)者、工程師、勞模工匠為研究生講授微黨課、思政課,通過分享個人故事、紅色故事等,引導(dǎo)研究生厚植家國情懷,踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng),形成科研育人和思政教育互促共進(jìn)、協(xié)同發(fā)展的態(tài)勢。

  “科技創(chuàng)新是三全育人過程中不可忽視的重要陣地。”韓作振說。為此,山科大將黨支部設(shè)立在研究生創(chuàng)新團(tuán)隊中,打造“創(chuàng)新+黨建”思政育人模式,形成了支部與團(tuán)隊共生,思政與科創(chuàng)并進(jìn)的局面。

  “有一次去海水浴場,因為滸苔暴發(fā),我們被關(guān)在了沙灘外……”山科大“小平科技”創(chuàng)新團(tuán)隊成員王宇回憶說,當(dāng)時就想能不能設(shè)計一艘可以在沙灘、近海進(jìn)行打撈作業(yè)的水陸兩棲無人船。

  王宇所在黨支部書記張玉環(huán)知道他們的想法后,迅速組織支部內(nèi)機(jī)械、自動化等專業(yè)學(xué)生,組建了一個科創(chuàng)興趣黨小組,并把會議室騰出來做研發(fā)基地。在黨支部的支持下,王宇和團(tuán)隊成員用了一年多的時間,就設(shè)計出了“水陸兩用‘打滸’船”。如今,這支平均年齡不足25歲的科技創(chuàng)新團(tuán)隊,通過支部搭臺學(xué)生唱戲,已獲國家級創(chuàng)新獎勵200余項。

  創(chuàng)建“文化+”課堂,推動研究生教育高質(zhì)量發(fā)展

  “洪湖水呀,浪呀嘛浪打浪啊”“大家一心向著黨,聯(lián)結(jié)成鐵壁銅墻”……由山科大藝術(shù)學(xué)院研究生張少奎、王萌等編排的紅色經(jīng)典劇目《洪湖赤衛(wèi)隊》一經(jīng)推出,就成為校園文化的“爆款”。

  “思政教育如何深入?文化自信怎樣樹立?是新時期立德樹人亟待求解的課題。學(xué)校以參與、互動、沉浸式的校園文化為切入點,打造‘文化+’思政課堂。”山科大黨委常委、宣傳部部長李克周告訴記者,每年學(xué)校都有30余支研究生實踐團(tuán)隊,深入全國各地探訪紅色文化,并用年輕人喜聞樂見的方式進(jìn)行傳播。

  作為民法典宣講團(tuán)一員的文法學(xué)院研究生亓飛,兩年前隨宣講團(tuán)來到沂蒙紅嫂紀(jì)念館,被沂蒙紅嫂故事打動。

  “我要將她們的故事講給更多人聽。”返回學(xué)校,亓飛便與團(tuán)隊成員商量,創(chuàng)作一部講述沂蒙紅嫂的宣講作品。歷經(jīng)一年多,《跟著共產(chǎn)黨走》等宣講作品完成,并在學(xué)校宣講比賽中引起轟動。此后,不斷有學(xué)院、班級邀請團(tuán)隊為學(xué)生展演,《跟著共產(chǎn)黨走》還從校內(nèi)傳播到了校外,宣講足跡遍及中小學(xué)、企業(yè)和鄉(xiāng)村等,得到越來越多人的關(guān)注和認(rèn)可。

  如何將傳統(tǒng)文化教育有效植入思政課程體系?“文化研學(xué)基地”成為山科大探索創(chuàng)新的又一育人模式。

  近五年,山科大共設(shè)立50多個文化研學(xué)基地,開發(fā)出陶藝、禮儀文化、扎染、剪紙等20多門配套課程和美育課程,推出“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”等品牌活動,實現(xiàn)“一學(xué)院一品牌”,讓全校研究生都參與其中。

  《光明日報》( 2022年10月29日 11版)

(編輯 吳嫣然)


 
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