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公司基本資料信息
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1.“堂堂清”閱讀機(jī):
植根課堂的教學(xué)測(cè)評(píng)設(shè)備儀器。南昊“堂堂清”閱讀機(jī)是利用二維數(shù)據(jù)矩陣技術(shù),集合光電轉(zhuǎn)換,機(jī)電控制與一體的課堂測(cè)評(píng)設(shè)備儀器。結(jié)合公司多年的教學(xué)測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn)和軟件實(shí)現(xiàn)能力,針對(duì)課堂教學(xué)開發(fā)的課堂教學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),是這一設(shè)備的軟件實(shí)現(xiàn)保證。
2.“堂堂清”閱讀機(jī)應(yīng)用流程:
備課組題(隨堂題庫(kù))→課堂教、學(xué)(學(xué)、教)→課堂呈現(xiàn)堂測(cè)試題(投影、白板)→測(cè)評(píng)、分析(涂卡、讀卡、分析呈現(xiàn),同時(shí)信息記錄在案)→補(bǔ)救教學(xué)→推送平臺(tái)備查、管理→教師、家長(zhǎng)、學(xué)生查看分析,督促教學(xué)。
3.應(yīng)用“堂堂清”閱讀機(jī)的意義:
課堂測(cè)評(píng)的目的旨在實(shí)現(xiàn)一種高效的教學(xué)模式,1.讓學(xué)生和老師在低耗時(shí)前提下提高學(xué)效率;2.能讓學(xué)生和老師在減負(fù)前提下提高教學(xué)質(zhì)量;3.能減少或避免學(xué)習(xí)困難生輟學(xué);4.進(jìn)一步為素質(zhì)教育提供時(shí)間和知識(shí)的基礎(chǔ)保障。
4.課堂測(cè)評(píng)應(yīng)用方案:
方案 |
資源 |
設(shè)備 |
配套 |
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1 |
資料 |
測(cè)評(píng)儀 |
電腦 |
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2 |
資料 |
測(cè)評(píng)儀 |
電腦 |
投影、白板 |
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3 |
題庫(kù)、平臺(tái) |
測(cè)評(píng)儀 |
電腦 |
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4 |
題庫(kù)、平臺(tái) |
測(cè)評(píng)儀 |
電腦 |
投影、白板 |
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5 |
題庫(kù)、平臺(tái) |
測(cè)評(píng)儀 |
電腦 |
投影、白板 |
校訊平臺(tái) |
6 |
題庫(kù)、平臺(tái) |
測(cè)評(píng)儀 |
電腦 |
投影、白板 |
南昊云平臺(tái) |
5.應(yīng)用“堂堂清”閱讀機(jī)的作用:
1.能促進(jìn)學(xué)生自我激勵(lì)學(xué)習(xí) 2.能促進(jìn)老師有針對(duì)性教學(xué) 3.能促進(jìn)家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí) 4.能促進(jìn)教務(wù)處公平、公正、公開管理教學(xué)