生活似乎不公平，而且確實經常如此。 人們如何取得領先？ 最大的回報不一定來自最努力的工人。 成功屬于那些利用他們 不公平的優勢 和競爭利益的人，而這些優勢往往是不為人知的。 好消息是我們都有一套獨特的產品。 為了說明這一點，對于有抱負的籃球運動員來說，身高是一個顯著的優勢。 矮個子的人對他們不利。
成功是這些 不公平優勢 和 精英因素 。 精英因素 通常被認為是 公平 的，源于奉獻、專注、正直和努力。 他們對所有人開放。
這篇文章有助于識別我們的 不公平優勢 ，然后我們可以利用這些優勢。 我借鑒了 MILES 框架 在 The Unfair Advantage 一書中 Ash Ali 和 Hasan Kubba 。 金錢 MILES 框架 考慮 、 以下類別中的不公平優勢： 智力 、 位置 、 教育 、 地位 加 心態 （ 基礎 ）。
心態
不管我們的處境如何，如果我們沒有正確的心態，那么我們就不會成功。 我們的心態決定了我們如何解釋和應對經驗。
斯坦福大學的 Carol Dweck 博士建議人們分為兩大類： 固定心態 和 成長心態 。 那些有 固定心態 人認為，成功在很大程度上取決于我們與生俱來的天賦。 你要么對某事有天賦，要么沒有。 他們將失敗視為一場災難，并經常為此責備他人。 這阻礙了他們的發展。 相比之下，那些擁有 成長心態 人相信成功是關于改變、互動、實踐和從錯誤中學習的。 這些人通常對他們希望創造的未來有清晰的愿景，足智多謀，并通過終身學習和適應而成長。
錢
這包括現金和任何可以迅速轉化為現金的東西，例如財產和股票。 那些出生在富裕家庭的人可以嘗試新的冒險，因為他們知道如果事情不順利，他們有一個舒適的后備選擇。 這筆錢延長了企業成功的跑道（直到現金用完的時間）。 然而，有錢也有不利的一面。 它通常會減少個人推動自己的動力。 此外，它還可能導致糟糕的財務決策，例如在沒有任何合理回報前景的情況下花錢。
智力
為了考慮優勢，有四種類型的智力： IQ （智商）， Book （理論理解和從書本中學習的能力）， Street （通過實踐經驗學習。情感和社交技能。）和 Creative （連接點 并提出解決方案）。
在 22 歲之前， Patrick 和 John Collison 創立 Stripe ，成為一家價值數十億美元的支付處理公司。 Patrick 在 16 歲之前開發了自己的編程語言，并提前一年離開學校進入 麻省理工學院 。 約翰 的最高分完成學業， 畢業證書 （愛爾蘭 A Levels） 哈佛 在參加考試前 雖然他們的成功付出了相當大的努力，但智力對他們來說代表了相當大的 不公平優勢 。
地點
我們這些有幸生活在民主、穩定和富裕國家的人，比其他人擁有 不公平的優勢 。
取得重大成功的兩個最重要的要求是：首先，在正確的時間出現在正確的地方，其次，為此做點什么。 ——雷·克洛克，麥當勞先驅。
成功的企業往往在地理上聚集，例如硅谷和倫敦的科技公司。 正確的位置對于釋放機會、建立聯系和服務客戶 非常重要。
教育
教育是學習的過程，無論是在學校還是在校外。 擁有良好的教育，無論它是如何獲得的，都是一個重大的 不公平優勢 。 接受良好教育有三個好處，包括： 知識 （事實和技術）、 網絡 （具有相似背景和志向的學生）和 信號 （向他人展示你有技能和才能）。
地位
不管公平與否，人們認為醫生的地位高于護士，CEO 高于初級員工，億萬富翁高于領取福利的人。 社會中共同的信仰和規范反映了我們認為誰具有更高的地位。 高地位通常賦予聲望、尊重和影響力。 身份可以是與某個機構的關聯，例如劍橋大學或谷歌，也可以是頭銜，例如理查德布蘭森爵士。 埃隆馬斯克的全球地位使得他開始的任何新業務都會獲得知名度并取得成功。 因此，地位可以被用作 不公平的優勢 。
利用我們的不公平優勢
的審計 不公平優勢 有助于縮小我們希望通過確保有足夠好的一致性來創造的未來的愿景。