我是來(lái)自印度的兩個(gè)移民的第一個(gè)女兒。 我知道很少有移民父母從童年時(shí)期就沒(méi)有受到重大創(chuàng)傷。 亞洲父母以其高期望和嚴(yán)格的養(yǎng)育而聞名。 我的父母也不例外。 我媽媽在成長(zhǎng)過(guò)程中提出的一個(gè)（許多）規(guī)定是“不要主修心理學(xué)”。 當(dāng)然，不用說(shuō)，這條規(guī)則延伸到藝術(shù)、人文學(xué)科，幾乎所有她認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后不會(huì)賺錢的東西。 當(dāng)我上高中的時(shí)候，我開始經(jīng)歷職業(yè)焦慮，這種非常真實(shí)的焦慮持續(xù)了我大約十年的時(shí)間。 我不能說(shuō)它已經(jīng)完全消失了，但自從離開科技公司后它肯定會(huì)變得更好。
童年
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我愛(ài)上的第一件事就是數(shù)學(xué)。 數(shù)字是我的事。 我喜歡加法。 一年級(jí)我們會(huì)做瘋狂的幾分鐘（在那里你可以在 60 秒內(nèi)解決盡可能多的加法問(wèn)題），我?guī)缀蹩偸菚?huì)在速度和準(zhǔn)確性上擊敗班上的每個(gè)孩子。 我喜歡在某事上做到最好。 現(xiàn)在讓我們快進(jìn)幾年。 我在高中數(shù)學(xué)不是最好的。 我沒(méi)那么容易得A。 我沒(méi)有足夠的勇氣去參加 AP Calc，所以我選擇了榮譽(yù)微積分。 對(duì)于一個(gè)印度孩子來(lái)說(shuō)，這是一件大事。 失敗后我想，“好吧，我沒(méi)那么聰明。 我不能主修數(shù)學(xué)之類的東西。”
本科
我對(duì)主修什么感到困惑。我覺(jué)得我必須弄清楚我余生想做什么。 當(dāng)時(shí)我正在和一個(gè)非常糟糕的人約會(huì)。 我恨他，但他最大的特點(diǎn)之一就是他工作的努力程度。 他鼓勵(lì)我主修數(shù)學(xué)，所以我做到了。 我在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候修過(guò)微積分 I、II 和 III（當(dāng)然還得了全 A）。 我再次有信心，我知道我可以做到這一點(diǎn)。 我在大學(xué)二年級(jí)開始上理論數(shù)學(xué)課。 我很快意識(shí)到……“哇，我討厭理論數(shù)學(xué)。” 在我大學(xué)三年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你不能用數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位做任何事情。 該學(xué)位在勞動(dòng)力中沒(méi)有市場(chǎng)。 我被要求參加編碼課程作為我學(xué)位課程的要求，令我驚訝的是，我真的很喜歡它。 我參加了更高級(jí)的課程，然后是 TA，申請(qǐng)了研究生院，并進(jìn)入了我的第二選擇學(xué)校，南加州大學(xué)。
研究生院
事后看來(lái)，我現(xiàn)在看到，這是結(jié)束的開始。 南加州大學(xué)爛透了。 我開始攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位。 我參加了一個(gè)名為“科學(xué)家和工程師”的特殊項(xiàng)目，這基本上意味著，如果你本科時(shí)沒(méi)有主修計(jì)算機(jī)科學(xué)，那么你必須比項(xiàng)目中的其他人獲得更多的學(xué)分才能“趕上”。 研究生院是一場(chǎng)噩夢(mèng)。 我們和第二次參加這些課程的學(xué)生一起上課（第一次是在本科），我們都被放在了一個(gè)曲線上。 為了B，我自殺了。 我很快注意到我的性格不適合南加州大學(xué)。 我的性格不是典型的工程類型，這讓我在學(xué)校感覺(jué)很糟糕。 我很情緒化，他們沒(méi)有。 我是女生，大部分都是帥哥。 我是美國(guó)人，他們大多數(shù)來(lái)自亞洲。 當(dāng)我最初搬到加利福尼亞時(shí)，我非常孤獨(dú)。 我沒(méi)有朋友。 我被誣告在研究生院的第二學(xué)期作弊，并有被開除的危險(xiǎn)。 我不得不多修一學(xué)期的課，花更多的錢才能讓我的 GPA 高到足以畢業(yè)（因?yàn)槲业?GPA 在被誣告后直線下降）。 我在整個(gè)研究生院都患有嚴(yán)重的抑郁癥。 很難用語(yǔ)言表達(dá)研究生院的創(chuàng)傷。 你經(jīng)常遇到不切實(shí)際的最后期限。 計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的獨(dú)特之處在于它是一個(gè)基于項(xiàng)目的專業(yè)，所以你的大部分成績(jī)來(lái)自編碼作業(yè)。 嗯……關(guān)于編碼的美妙之處在于你永遠(yuǎn)不知道修復(fù)一個(gè)錯(cuò)誤需要多長(zhǎng)時(shí)間。 因此，假設(shè)您在截止日期前還有 24 小時(shí)，并且您預(yù)測(cè)修復(fù)錯(cuò)誤將花費(fèi)您一個(gè)小時(shí)，而實(shí)際上您需要 14 小時(shí)……哎呀，您今晚沒(méi)睡。 現(xiàn)在想象一下，對(duì)于研究生院的每一個(gè)項(xiàng)目。 太難了。 那個(gè)，和我的性格不合。 我想過(guò)輟學(xué) 一直 。
從事科技工作
我以為畢業(yè)后我的生活會(huì)變得更好，但事實(shí)并非如此。 軟件工程面試很爛。 學(xué)習(xí)軟件工程面試就像學(xué)習(xí) GRE 或 SAT。 你必須研究一些人聲稱是對(duì)軟件工程師編碼能力的充分評(píng)估的問(wèn)題，而實(shí)際上它幾乎沒(méi)有反映軟件工程師的能力。 我花了幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。 我不擅長(zhǎng)白板（一種通過(guò)讓工程師解決白板上的編碼問(wèn)題來(lái)測(cè)試工程師編碼能力的古老方法）。 我向一家初創(chuàng)公司的 CTO 發(fā)送了一封電子郵件，展示了我在學(xué)校所做的一個(gè)項(xiàng)目以及我在課外所做的其他項(xiàng)目。 有了很大的安慰，我能夠以這種方式找到一份工作。 我開始為一家初創(chuàng)公司工作，得到的工資比我在大型科技公司的朋友要低得多，所以我在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了談判，因?yàn)檎l(shuí)愿意接受更少的工資？ 我很慶幸我強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能。 這家公司和我已經(jīng)同意，在接受這個(gè)角色后，我將履行全棧工程師的角色。 他們將我轉(zhuǎn)為數(shù)據(jù)工程角色，然后給了我一份擺脫數(shù)據(jù)工程角色需要完成的任務(wù)清單。 一年來(lái)，我是唯一的女工程師。 男孩們很好，但不能和其他女孩談?wù)撟鳛楣こ處煹膾暝呛茉愀獾摹?我沒(méi)有一個(gè)女工程師和母親長(zhǎng)什么樣的例子。 我沒(méi)有人可以仰望。 我質(zhì)疑這個(gè)職業(yè)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是否真的可持續(xù)。 我在一位數(shù)據(jù)分析師手下工作，她盡最大努力對(duì)我進(jìn)行微觀管理和控制，以便她的分析（這依賴于我的工程）給 CEO 留下深刻印象。 我每天工作幾個(gè)小時(shí)。 有時(shí)我必須在早上 6 點(diǎn)起床才能進(jìn)行數(shù)據(jù)推送。 有時(shí)我必須在晚上 9 點(diǎn)開始推送。 我與我的經(jīng)理進(jìn)行了很多關(guān)于工作/生活平衡的對(duì)話。 他盡最大努力以禮貌的方式重新調(diào)整我的期望，讓我明白有時(shí)我只是為了公司的緣故不得不在一天中的奇怪時(shí)間編寫代碼。
缺乏目標(biāo)
按照他們的指揮為公司編碼的想法，為實(shí)現(xiàn)別人的夢(mèng)想而工作，成為我的工程團(tuán)隊(duì)中唯一一個(gè)沒(méi)有榜樣可以作為母親的女孩，對(duì)我所做的工作沒(méi)有影響，至少可以說(shuō)，與上帝糟糕的辦公室政治合作是壓倒性的。 我?guī)缀趺刻於加芯o張性頭痛。 我是一個(gè) 24 歲的緊張性頭痛患者。 我會(huì)服用埃克塞德林藥片來(lái)度過(guò)這一天。 我知道這種生活是不可持續(xù)的。
未來(lái)
我正在重建我與編碼、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的關(guān)系。 我不想再忍受這種創(chuàng)傷了。 當(dāng)我閱讀框架文檔或嘗試解決編碼問(wèn)題時(shí)，我的身體會(huì)感到焦慮，我討厭這樣。 感覺(jué)好像有什么特別的東西從我身邊被奪走了。 邏輯、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)……這是我的一部分。 有一天，我希望成為一名心理學(xué)家（治療師、研究員和教育家）。 我希望再次享受解決編碼問(wèn)題的樂(lè)趣。 我希望在我的代碼中賦予意義。 我想發(fā)現(xiàn)人類心理的新現(xiàn)象，并將這些信息傳遞給社會(huì)，幫助人們更好地了解自己的思想。 我想賦予人類權(quán)力。