時(shí)下大多數(shù)家庭父母對(duì)于孩子的生活質(zhì)量水平都非常重視，在孩子身上，父母總是更加樂得花錢。

不過家庭經(jīng)濟(jì)條件不同也使得父母?jìng)兯芙o予孩子的也有所不同。

有些家長(zhǎng)會(huì)為了讓孩子具有一定的優(yōu)越感而特意炫富，也有些家長(zhǎng)會(huì)為了不讓孩子自卑而故意裝富。但是其實(shí)正如人們所言貧窮和咳嗽同樣難以被掩飾。

案例：

小麗是幼兒教師，在幼兒園里她很受孩子的歡迎，在與家長(zhǎng)的日常溝通中也很受家長(zhǎng)們的喜歡。

她坦言，自己雖然年輕，但是對(duì)于孩子們家庭條件的了解卻是一眼就能夠看透。

因?yàn)閷?duì)孩子家庭經(jīng)濟(jì)狀況的了解，小麗在日常教學(xué)上不會(huì)讓一些家庭條件不太好的家長(zhǎng)而有所為難，正因?yàn)槿绱怂斋@了很多家長(zhǎng)的好評(píng)。

 

至于她是如何判斷孩子們的家庭條件的，小麗坦言其實(shí)這很容易看出來。

自己班上有一個(gè)小朋友，她的媽媽常常會(huì)對(duì)幼兒園提出各種要求，比如說孩子吃的水果一定要洗三遍，孩子吃的蔬菜一定要是有機(jī)的。

這樣的高要求一開始讓老師們以為這個(gè)小朋友應(yīng)該家庭條件不錯(cuò)，所以說家長(zhǎng)才會(huì)比較講究。

但是在小麗幫忙孩子午睡給孩子脫衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)孩子里面的衣服已經(jīng)起球并且材質(zhì)上還是比較便宜的化纖材質(zhì)，孩子常常會(huì)因此而覺得很癢，不舒服。

所以小麗斷定孩子的家庭條件并非如家長(zhǎng)想象得那么優(yōu)越。小麗猜測(cè)寶媽的高要求很有可能是擔(dān)心孩子在幼兒園里被照顧不周才刻意提醒。

 

小麗說她很理解家長(zhǎng)們對(duì)于家庭條件的隱瞞，這其中大部分原因是出于為孩子好。

父母?jìng)兛偸窍Ｍ⒆幽軌虻玫礁嗟年P(guān)照，能夠被高看一眼，自然在家庭經(jīng)濟(jì)上也會(huì)多有吹噓。

分析：

李玫瑾教授曾經(jīng)提到窮人家的孩子容易被人一眼分辨，因?yàn)樗麄兩砩嫌腥齻€(gè)明顯的特點(diǎn)，想瞞也瞞不住。

窮人家的孩子第一性格上多有自卑特質(zhì)，第二眼界格局小不愛分享，第三在社交中比較被動(dòng)。

這三個(gè)特點(diǎn)在窮人家孩子上多有應(yīng)驗(yàn)，這也從另一個(gè)角度提醒父母?jìng)儜?yīng)該對(duì)自身的教育引導(dǎo)方式有所反思。

 

如何消除孩子自卑心理？

（1）培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀

當(dāng)孩子眼中只有物質(zhì)滿足時(shí)，那么孩子很容易產(chǎn)生愛慕虛榮，攀比炫耀的心理，顯然，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有所限制的。

正確的價(jià)值觀讓孩子更加能夠突破物質(zhì)層面的限制，發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情是比物質(zhì)滿足更加有意義的事情。

 

（2）給予孩子足夠的肯定

自卑心理會(huì)限制孩子在社交中的表現(xiàn)，為孩子帶來很多不必要的煩惱，所以父母?jìng)冇斜匾獫M足孩子這部分想要被肯定的心理訴求。

父母的肯定會(huì)激發(fā)孩子更多的行動(dòng)力，在面對(duì)挑戰(zhàn)或者是新的環(huán)境刺激時(shí)，孩子更加能夠勇敢地去面對(duì)。父母的肯定有助于孩子挑戰(zhàn)自我的成功。

（3）引導(dǎo)孩子正確地看待個(gè)體差異

父母有必要引導(dǎo)孩子正視生活中本身就是有很多的差異和不同存在。每個(gè)人所生活的家庭環(huán)境不同，他們所經(jīng)歷的生活狀態(tài)也有所不同。

其中難免會(huì)有高低的比較，如何不在比較中讓自己迷失，教會(huì)孩子淡定的面對(duì)就顯得尤為重要了。

 

在孩子的成長(zhǎng)中，虛榮心的發(fā)展是非常正常的，當(dāng)孩子覺得自己在與他人的比較中沒有優(yōu)勢(shì)時(shí)，孩子難免會(huì)心生自卑。

 

這時(shí)候父母一定要對(duì)孩子的情緒有所感知，并且對(duì)其進(jìn)行正面的引導(dǎo)，小紅帽搬家www.chinapmg.com/about/讓孩子能夠更好地消化這些比較中的不同。大家對(duì)于孩子的價(jià)值觀培養(yǎng)有哪些看法分享呢？